El Secretariado nacional de ANPE se reúne en Aragón.

El miércoles 19 de febrero, el órgano que reúne a todas las secretarías nacionales del sindicato presidido por Francisco Venzalá se reunió en la sede de ANPE en Zaragoza. Por tercer año consecutivo, el órgano de dirección del primer sindicato de docentes de España, se ha reunido fuera de Madrid. En esta ocasión la comunidad autónoma elegida ha sido Aragón.

Coincidiendo con la reunión de este órgano, ANPE realizó los días 19 y 20 de febrero visitas sindicales a la ESDA (Escuela Superior de Diseño de Aragón) y ESCYRA (Escuela Superior de Conservación y Restauración de Aragón) así como a las Escuelas de Arte de Zaragoza y Huesca y el Conservatorio Profesional de Música de Huesca para informar a los claustros de los puntos fundamentales de la nueva Ley de Enseñanzas Artísticas y para recabar las inquietudes de profesorado y equipos directivos de cara a los desarrollos reglamentarios que vendrán a continuación.

Las visitas contaron con la intervención del secretario nacional de Acción Sindical de ANPE, Ramón Izquierdo, quien además ostenta el cargo de representante de ANPE en el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, órgano consultivo encargado de informar al Gobierno en todo el desarrollo reglamentario de la nueva ley.

Los docentes se muestran inquietos por la forma en que se va a llevar a cabo la adscripción a los cuerpos docentes que se crean con la nueva ley, cómo va a ser el régimen transitorio para interinos y qué niveles retributivos van a tener dentro del escalafón administrativo.

Desde las Escuelas Superiores demandan que realmente se dote de horario para la investigación y que se les reconozca como Espacio Superior de Educación igual que las universidades, con las que van a tener que llegar a acuerdos de colaboración para los estudios de doctorado.

Las escuelas de arte muestran su preocupación por la situación en la que pueden quedar las enseñanzas profesionales de artes, que no han sido integradas con la nueva FP en la Ley Integral de la FP aprobada recientemente, y que en la nueva Ley de Enseñanzas Artísticas tienen una escueta regulación, que prepondera la normativa sobre enseñanzas superiores.

Desde los conservatorios consideran importante que se determine con claridad qué se considera investigación y la importancia de la regulación actualizada de las compatibilidades.

Desde ANPE se ha tomado buena nota de las reivindicaciones de los centros aragoneses para tenerlas en cuenta en el desarrollo reglamentario que se va a informar desde el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas en los próximos meses.

Aragón a 21 de febrero de 2025
ANPE, sindicato independiente.