Cursos de Formación en Red del Profesorado. 2019, 2ª edición.

Desde el 17 de mayo se abre la convocatoria de plazas en concurrencia competitiva para la realización de cursos de formación en Red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en centros sostenidos con fondos públicos, que a continuación se detalla. Desde el MEYFP se recomienda para presentar correctamente su solicitud y que esta sea válida, seguir las indicaciones que se recogen en el documento de instrucciones:

CURSOS 2ª EDICIÓN 2019
ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (Infantil y primaria) ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (ESO y Bachillerato) Educación inclusiva: Iguales en la diversidad Educación afectivo sexual Aprendizaje-Servicio a través de la programación de apps Ciudadanía e Identidad Digital Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos Dale la vuelta a tu clase (FlippedClassroom) Integra eTwinning Mobile Learning y Realidad Aumentada e inmersiva Pensamiento computacional en el aula con Scratch	Prácticas educativas inclusivas para el alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA) La investigación científica en el aula: de la transmisión a la creación de conocimientos Uso de Recursos Educativos Digitales Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos en lenguas extranjeras (AICLE). ESO y Bachillerato De espectadores a creadores. El fenómeno Profetubers en Educación Liderazgo pedagógico para el éxito educativo de todo el alumnado Diseño Universal de Aprendizaje Evaluación por competencias: Estrategias e Instrumentos Trabajo cooperativo Futuro Profesional Desarrollo del pensamiento lógico en Educación Infantil Aula del Futuro Escritura Creativa: de la teoría a !a práctica en el aula Herramientas para la mejora de STEM en aulas diversas Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza

CURSOS 2ª EDICIÓN 2019

ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (Infantil y primaria)
ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (ESO y Bachillerato)
Educación inclusiva: Iguales en la diversidad
Educación afectivo sexual
Aprendizaje-Servicio a través de la programación de apps
Ciudadanía e Identidad Digital
Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos
Dale la vuelta a tu clase (FlippedClassroom)
Integra eTwinning
Mobile Learning y Realidad Aumentada e inmersiva
Pensamiento computacional en el aula con Scratch

Prácticas educativas inclusivas para el alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA)
La investigación científica en el aula: de la transmisión a la creación de conocimientos
Uso de Recursos Educativos Digitales Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos en lenguas extranjeras (AICLE). ESO y Bachillerato
De espectadores a creadores. El fenómeno Profetubers en Educación
Liderazgo pedagógico para el éxito educativo de todo el alumnado
Diseño Universal de Aprendizaje
Evaluación por competencias: Estrategias e Instrumentos
Trabajo cooperativo
Futuro Profesional
Desarrollo del pensamiento lógico en Educación Infantil
Aula del Futuro
Escritura Creativa: de la teoría a !a práctica en el aula
Herramientas para la mejora de STEM en aulas diversas
Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza

La documentación acreditativa de los méritos alegados se debe confeccionar conforme a lo dispuesto en el Anexo II y la certificación de estar en activo conforme al Anexo III. Las solicitudes se presentarán a través de la Sede Electrónica del Ministerio (Acceso al servicio online), según consta en la convocatoria: